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关于高中地理课程校本化教学的实践探索

【作者】 周胡建

【关键词】 地理课程标准 高中地理 校本化 实践探索 教学 地理新课程 课标精神 “学情”

摘要】高中地理课标教科书,体现了高中地理新课程的理念,但与我国各地区、各学校的“学情”“生情”,仍有一定差距。如何结合各地学生的具体情况,在《普通高中地理课程标准》(简称课标)的框架内,将课标教科书做校本化处理、加工,展开校本化的教学,是切实贯彻、落实课标精神与“内容标准”,有效推进、实施高中地理新课程过程中一个紧迫而现实的任务。

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