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- 莫忘初见，永执初心 孙小红
- 地理核心素养的基本问题：地理核心素养的内涵与构成 汤国荣
- 地理学科核心素养的构建与培养 吴岱峰
- 运用核心概念培养地理学科核心素养 曾早早 ; 何妮妮
- 高中地理核心素养评价指标体系构建研究 曹东
- 地理过程及其认知的意义 丁生军
- 地理研究性学习课题的开发 王永松
- 对地理课堂“教一学一评”一致性的思考 陆静 [1] ; 陆冬群 [2]
- 尺度观在高中地理教学中的应用 郭恒源
- 地理课堂开展“一题三磨”的课例剖析 李俊成
- “starC云端一体化学习平台”在高中地理教学中的应用 白婕 ; 陈实
- 体现多元：我们认同怎样的发展性评价 李琳 ; 周虹 ; 李由之 ; 吉菁
- 课堂教学中地理核心素养的习得研究一以人教版“工业地域的形成”为例 叶先进 ; 徐海龙
- 高中地理教学微视频的开发与应用 柏林 [1] ; 李水 [2]
- 把地理知识“做”出来 陆芷茗
- 以“驴游”经历突破等高线地形图教学 孙旭
- 提高也理课堂学习实效的路径 郭春喜
- 新课标下中考地理命题改革探索——以江西省中考地理试题为例 陈伟
- 谈主题探究题型在地理教学中的导向性功能——以2014年和2015年长沙市初中毕业学业水平考试地理试题为例 刘玉岳
- 关注顶层设计智慧引领备考 邹英
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